"Leer ook hoe u een opleidingsbeleid kunt ontwikkelen dat uitgaat van de concrete mensen in uw organisatie, zodat u vanaf het begin af aan weet dat uw mensen meegaan in plaats van de hakken in het zand zetten"

Situationeel opleiden en leren is geschreven door Gerard Bergenhenegouwen. Opleiden en leren leidt tot succesvol handelen, aldus Bergenhenegouwen. Als het leren maar effectief gebeurt. In dit boek wordt uitgegaan van de werksituatie: in deze situatie leert u het meest en zulke situaties moet u dan ook optimaal benutten ?om er zoveel mogelijk van op te steken.

Het boek Situationeel opleiden en leren is geschreven vanuit het individu: de medewerker. De omschakeling van organisatiebeleid naar individu wordt in de inleiding van het boek al aangekondigd en wordt vervolgens in de hoofdstukken helder beschreven. Dit interessante gezichtspunt vormt de rode draad door het boek.

Competentie-ontwikkeling en Performancemanagement zijn voor Bergenhenegouwen twee kanten van dezelfde medaille. Het ene is input, het andere output. Hij benadrukt in Situationeel opleiden en leren dan ook het belang van opleiden en leren en reikt nieuwe inzichten aan op dit vlak. Daarnaast geeft hij kritiek op al bestaande opleidmethoden. Hoe vaak schiet competentiemanagement immers niet haar doel voorbij?

De auteur van Situationeel opleiden en leren verklaart dit onder andere doordat er te weinig naar het individu en de individuele situatie wordt gekeken. Terwijl daar de goudmijn ligt! Op geen enkele andere manier leert u zoveel dan aan de hand van concrete problemen en contact of overleg met collega's. Door werksituaties meer op dit persoonsgerichte leren af te stemmen, bereikt u in uw onderneming motivatie, betrokkenheid en bekwaamheid bij uw medewerkers. Waardoor hun en uw resultaten verbeteren.